سلولهای بنیادی

چهارمین دوره جشنواره علمی-پژوهشی پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی

پنجمین دوره مسابقات سلول های بنیادی و پزشکی باز ساختی، سال تحصیلی 1402-1401

مقدمه‌ای بر  سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی

علوم و فناوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی طی سال های اخیر رشد چشم گیری در دنیا یافته است و مطالعات آینده پژوهی نشان می دهد که در 10 تا 20  سال آینده این حیطه از دانش، جایگاه ویژه ای در طب پیدا خواهد کرد. از این رو مسابقات سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی با تکیه بر استفاده از ظرفیت ممتاز دانش آموزان کشور، برای ترویج و بومی سازی این دانش در جامعه برگزار می گردد.

اهداف کلی چهارمین جشنواره علمی پژوهشی در حوزه سلولهای بنیادی

• آموزش، ترویج و بومی سازی علوم و فناوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی
• شناسایی و هدایت دانش آموزان علاقه مند به حوزه علوم و فناوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی
• کسب و تقویت مهارت کار گروهی و احترام به خرد جمعی در گروه
• فراهم نمودن بستری برای ارائه دست آوردهای خلاقانه دانش آموزان در این زمینه

گرایش‌های چهارمین دوره جشنواره علمی پژوهشی در حوزه سلولهای بنیادی

تولید محتوا

ویژه دانش آموزان دوره دوم ابتدایی، دورهای اوّل و دوّم متوسطه (به صورت انفرادی یا تیم 2 تا 3 نفره)

با توجه به اهمیت ترویج علوم نوینی چون علوم و فناوری سلول های بنیادی و پزشکی باز ساختی در میان دانش آموزان کشور، همچنین احساس نیاز به تولید محتوای آموزشی جذاب و خلاقانه این گرایش و به منظور کشف توانمندی ها و ایجاد مشارکت دانش آموزان برای تولید محتوای آموزشی در قالب کتابچه مصور، فیلم، انیمیشن، پوستر، بازی فکری، بازی رایانهای و ... این گرایش طراحی گردید.

انجمن علمی پژوهشی

ویژه دانش آموزان دوره اوّل و دوّم متوسطه (به صورت الزاماً تیم 3 نفره)

مهم ترین رسالت پژوهش سراها؛ فراهم آوردن زمینه رشد و هدایت استعدادها، پرورش خلاقیت های فردی وگروهی دانش آموزان و گسترش فرهنگ مطالعه، تحقیق و پژوهش در بین آنان می باشد. انجمن های علمی؛ علاوه بر دادن هویت سالم و تأثیرگذار به نوجوانان، فرصت مناسبی برای شناسایی دانش آموزان و توانمند سازی ایشان فراهم می نماید و در تسریع ترویج، آموزش و پژوهش حوزه سلول های بنیادی و پزشکی باز ساختی بسیار مؤثر خواهد بود.

جام سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی (مناظره علمی)

ویژه دانش آموزان دوره های اول و دوم متوسطه (به صورت الزاماً تیم 3 نفره)

آموزش چگونگی مواجهه با مسائل، تربیت ذهن خلاق، اندیشیدن و یافتن راه حل و مدیریت مسئله، پرسشگری و انتقاد پذیری؛ به عنوان یک مهارت علمی و اجتماعی، یکی از مهمترین اهداف پژوهش سراهای دانش آموزی می باشد. در این راستا، قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی گرایشی تحت عنوان جام ملی سلول های بنیادی با محوریت مناظره علمی را به شرح ذیل طراحی نموده است.

مقاله علمی-پژوهشی

ویژه دانش آموزان دوره های اوّل و دوّم متوسطه (به صورت انفرادی یا تیم 2 تا 3 نفره)

با توجه به علاقه دانش آموزان به علوم و فناوری های سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی و همچنین تعامل پژوهش سراهای کشور با مراکز علمی و دانشگاهی و وجود آزمایشگاه های دانش آموزی، امکان پژوهش در این حوزه برای تعدادی از دانش آموزان فراهم شده است. از این رو، این گرایش به منظور شناسایی پتانسیل های موجود در استان ها و همچنین مشارکت پژوهشگران نوجوان در این زمینه تخصصی برگزار می گردد.

کارآفرینی دانش بنیان

ویژه دانش آموزان دوره اوّل و دوّم متوسطه (به صورت تیم 2 یا 3 نفره)

با توجه به وجود بازارهای بزرگ جهانی برای محصولات دانش بنیان سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی، بی شک توسعه و پیشرفت در این حوزه، دریچه ای رو به افق های روشن در اقتصاد دانش بنیان خواهد بود. در همین راستا، قطب کشوری با طراحی این گرایش با ترویج فرهنگ کار آفرینی؛ می کوشد دانش آموزان مستعد و توانمند را با مهارت های اساسی برای شکل دادن پایه های یک کسب و کار موفق بر اساس ایده های نوآورانه در این حوزه آشنا نماید تا بتواند در آینده ای نزدیک، دریچه ای به سوی ثروت آفرینی، اشتغال و صادرات از راه علوم نوین را برای کشور بگشاید.